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安全是什么？对于一个人，安全意味着健康；对于一个家庭，安全意味着完整；对于一个公司，安全意味着效益；有一种说法：培训是给员工的福利，而我们认为培训是给员工的第二次生命。特别是作为化工公司的员工，面对复杂的生产设备和繁琐的工艺操作，更能体现出“应知应会、心中有数、令行禁止……”的重要！

长期对安全培训管理的实践摸索，总结出了“六项基本原则”安全培训工作机制，并不断的改进、完善、提高，坚持筑牢安全思想意识防线。

第一，必须坚持“安全第一”的思想，安全管理“服务生产”的工作理念。始终把提高全体人员安全素质作为工作出发点和落脚点，确定培训目标、安排培训任务、设置培训内容。

第二，必须树立“培训不到位是重大安全隐患”的理念。抓好安全培训既是公司安全生产工作的法定责任，也是班组、工序、各部门重中之重的工作任务。把加强安全培训作为安全生产治理体系和治理能力现代化的重要内容和保障手段，作为减少事故的源头性、根本性对策，作为最具潜力、最可依靠、最有效益的安全投入，切实做到员工培训不到位不上岗操作，全面提高从业人员安全素质，努力减少“叁违”行为，保障各项作业活动风险管控到位。

第叁，必须坚持“依章管训、重计培教”。依据规章制度从严落实各班组、各工序、各部门安全培训主体责任、健康安全部安全培训监管责任、培训师保障培训质量责任，按照计划严格培训，切实使持证上岗和先培训后上岗制度成为安全生产工作中的“红线底线”。

第四，必须坚持“双向”选择制，按照制定的培训计划内容，讲师选内容、员工选讲师，课后做评价核效果的培训工作机制；优化安全培训资源配置，引导培训讲师，盘活安全培训资源，提升安全培训质量。

第五，必须做到“培训课件教材”标准化、统一化、全面化；根据“看得懂、用得上、记得住”原则，制作标准化培训课件，让每位员工入厂前系统的接受安全培训教育，全面识别公司安全风险，安全培训必须要面向全体从业人员，做到公司每发展一步，安全培训就跟进一步；把培训质量作为安全培训的生命线，认真落实以人为本、按需施教、统一标准、分级分类原则，把提高从业人员安全能力贯穿安全培训考试全过程；不断推动安全培训理念创新、内容创新、方法创新，进一步开创安全培训工作新局面。

第六，必须落实安全培训责任体系。部门主体责任、安管人员监管责任、讲师质量责任推动安全培训工作到位，必须把安全培训工作的主体责任、监管责任保障培训质量责任完善好、落实好。

为明确安全培训教育职责和培训内容，规范安全培训教育管理工作，根据安全培训教育工作实际需求，组织制作了安全生产培训标准课件工作，分为叁级安全教育、各专业安全培训教育共21个标准化课件，此标准化培训课件制作构思理念，整理出以《公司如何开展有效安全教育培训》为研究课题，该科研成果纳入中国管理科学研究院教育科学研究所科教创新研究中心最新科研成果，课题荣获该机构科研教育一等奖。

化工安全知识点多面广，机、电、仪、工艺、安全、消防、健康、环保、分析、质量等等，都得面面俱到、样样精通，这样才能提高全员的风险辨识能力、安全操作技能，来有效的避免事故的发生。如何能解决全员安全生产基础知识薄弱问题？安全生产基础管理知识如何让主要负责人，分管安全、生产、技术负责人做到全覆盖考核？如何对安全、设备、仪表电气等管理人员和一线员工做到重点抽查考核？如何解决员工没有充足的培训时间或者占用员工休息时间长的问题？如何能体现出便于让广大员工接受培训多样性等系列问题？

经过谨慎研究、精准施策，制定了利用业余时间以自学为主、原题严考的培训考核方案，年度全员应知应会1000题安全培训考核计划横空出世，外委单位一并纳入了培训考核。题库内容涵盖制度、规程、安全、消防、职业卫生、特种设备、重大危险源、应急处置、检维修作业、日常巡检内容等方面安全基础知识，每周一通过OA办公系统和微信平台下发本周试题，全体人员每周学习作答30道题，每做100题组织全体人员严试一次，原卷原题考试及格标准100分。通过1000道题培训学习提升了全体员工安全知识应知应会水平，增强了员工安全操作意识技能，加强了全体员工安全生产知识和应急处置能力，使每一名操作人员做到“四知”（即知岗位风险辨识、知岗位安全生产职责、知岗位操作规程、知岗位应急处置常识），打通安全生产“最后一公里”，形成全员要安全、懂安全、会安全的立体安全生产格局。

总结起来安全生产培训工作主抓叁个方面：“全员”、“全过程”、“标准化”，“全员”需做到上岗人员经过培训，特种作业人员需持证上岗；“全过程”则要求员工进厂到进入工作岗位都要有相应的安全生产意识，并定期进行安全教育培训；标准化让每位员工系统的接受安全培训教育，全面识别公司安全风险，按需施教、统一标准、分级分类，不断推动安全培训理念创新、内容创新、方法创新。